annuelle 2025
oct
& en ligne
Programme
SESSION D'OUVERTURE : « L'HISTOIRE À TOUT PRIX »
ReplayModération : Alex TAYLOR, journaliste européen
Mots d’ouverture:
Bjørn BERGE, Secrétaire Général adjoint du Conseil de l’Europe
Francesca CAMILLERI VETTIGER, Ambassadrice, Représentante permanente de Malte auprès du Conseil de l’Europe, représentante de la Présidence maltaise du Comité des Ministres du Conseil de l’Europe
Modération : Alex TAYLOR – journaliste européen
Mots d’ouverture:
Bjørn BERGE – Secrétaire Général adjoint du Conseil de l’Europe
Francesca CAMILLERI VETTIGER – Ambassadrice, Représentante permanente de Malte auprès du Conseil de l’Europe, représentante de la Présidence maltaise du Comité des Ministres du Conseil de l’Europe
Panel
Sofia ZACHARAKI – Ministre de l’Education, des Affaires religieuses et des Sports, Grèce
Mykola TROFYMENKO (en ligne) – Ministre délégué à l’Éducation et aux Sciences, Ukraine
Josep Anton BARDINA PAU – Secrétaire d’Etat à l’Education et aux Universités, Andorre
Dimitris P. SOTIROPOULOS – Président du Comité de direction de l’OHTE
Débat OHTE : « HISTOIRE ET POLITIQUE : UN LIEN INDÉFECTIBLE ? »
ReplayModération : Alex TAYLOR, journaliste européen
Dans le monde d’aujourd’hui, les citoyens se retrouvent souvent enfermés dans des silos, influencés par des contenus émotionnels sur les réseaux sociaux et poussés vers des opinions polarisées. L’espace pour le dialogue et la compréhension mutuelle se rétrécit. C’est dans cet esprit que le Pacte démocratique du Conseil de l’Europe cherche à ouvrir de nouveaux espaces de dialogue. Les débats pourraient-ils contribuer à rétablir un échange raisonné ? Offrir aux citoyens un moyen de se forger leur propre opinion, dans leur propre espace, tout en reconnaissant qu’aucune question complexe n’a de réponse simple par oui ou par non ? Inspirée du modèle d’Oxford, l’édition inaugurale des OHTE Debates portera sur la motion : « L’histoire ne doit pas être utilisée comme un outil politique. » L’événement mettra à l’honneur d’excellents étudiants issus de plusieurs pays dans le cadre d’un débat par équipe, suivi d’un échange stimulant avec des grandes figures européennes.
Modération : Alex TAYLOR – journaliste européen
Dans le monde d’aujourd’hui, les citoyens se retrouvent souvent enfermés dans des silos, influencés par des contenus émotionnels sur les réseaux sociaux et poussés vers des opinions polarisées. L’espace pour le dialogue et la compréhension mutuelle se rétrécit. C’est dans cet esprit que le Pacte démocratique du Conseil de l’Europe cherche à ouvrir de nouveaux espaces de dialogue. Les débats pourraient-ils contribuer à rétablir un échange raisonné ? Offrir aux citoyens un moyen de se forger leur propre opinion, dans leur propre espace, tout en reconnaissant qu’aucune question complexe n’a de réponse simple par oui ou par non ? Inspirée du modèle d’Oxford, l’édition inaugurale des OHTE Debates portera sur la motion : « L’histoire ne doit pas être utilisée comme un outil politique. » L’événement mettra à l’honneur d’excellents étudiants issus de plusieurs pays dans le cadre d’un débat par équipe, suivi d’un échange stimulant avec des grandes figures européennes.
Débat en équipes
Jonah BERGER – Doctorant en histoire, Institut universitaire européen de Florence
Albana BIKAJ – Master en histoire des pensées politiques et histoires intellectuelles, Université College London et Université Queen Mary de Londres
Ellie DOUSKA – Doctorante en histoire contemporaine, Université Jean Moulin Lyon III – LARHRA Lyon
Andrii KARPENKO – Master en histoire, Université nationale Taras Shevchenko de Kyiv
Pietro MASSAINI – Doctorant en sciences politiques, Université de Rome La Sapienza et Université de Strasbourg
Anne DE MONTLAUR – Étudiante en master d’Histoire anglaise et américaine à l’ENS Paris-Saclay et en Politiques publiques à l’Université Paris-Panthéon-Assas
Débateurs
Sonja LICHT – Présidente de la Fondation BFPE pour une société responsable
Markus MECKEL – Ancien diplomate et ministre des Affaires étrangères de la République démocratique allemande
Observateur
Alain LAMASSOURE – Ancien ministre français et président fondateur de l’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe
Session plénière 1 : « L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE : UNE VALEUR SÛRE POUR LA DÉMOCRATIE »
ReplayModération : Alex TAYLOR, journaliste européen
Parier sur l’histoire pour renforcer la démocratie et ses valeurs fondamentales apparaît comme plutôt sûr. Cependant, comme pour tout pari, certains risques subsistent : comment pouvons-nous garantir que
l’enseignement de l’histoire reflète et soutienne réellement ces valeurs ? C’est une question cruciale, car si nous échouons, l’enseignement de l’histoire risque de devenir un outil au service d’idéologies contraires à la démocratie.
Modération : Alex TAYLOR – journaliste européen
Parier sur l’histoire pour renforcer la démocratie et ses valeurs fondamentales apparaît comme plutôt sûr. Cependant, comme pour tout pari, certains risques subsistent : comment pouvons-nous garantir que l’enseignement de l’histoire reflète et soutienne réellement ces valeurs ? C’est une question cruciale, car si nous échouons, l’enseignement de l’histoire risque de devenir un outil au service d’idéologies contraires à la démocratie.
Panel
Joëlle ALAZARD – Présidente de l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG), Lycée Louis-le-Grand de Paris
Niklas AMMERT – Professeur d’histoire, Vice-chancellier de l’Université Linné, Membre de International Network of Historical Consciousness and Democracy (INoHiDe)
Lise BUTLER – Docteure en histoire moderne, Professeure d’histoire moderne City St. George’s, University of London
Eva-Clarita PETTAI – Docteure en sciences politiques, Université libre de Berlin et directrice des études à l’Europäische Acadamie du Schleswig-Holstein
Villano QIRIAZI – Chef du Service de l’Education, Conseil de l’Europe
Projection : « LA DÉMOCRATIE EN VAUT-ELLE LA PEINE ? »
ReplayCette session présente le documentaire basé sur les principaux enseignements du projet européen « Changing Democracies », qui étudie comment l’histoire récente des transitions vers la démocratie en Europe, et comment elle peut nous aider à comprendre les processus actuellement nécessaires pour que la démocratie s’établisse pleinement. Ce documentaire est le fruit d’une collaboration entre 12 partenaires de 10 pays européens, coordonnée par la Fondation Evens et EuroClio, avec le soutien de la Commission européenne.
Cette session présente le documentaire basé sur les principaux enseignements du projet européen « Changing Democracies », qui étudie comment l’histoire récente des transitions vers la démocratie en Europe, et comment elle peut nous aider à comprendre les processus actuellement nécessaires pour que la démocratie s’établisse pleinement. Ce documentaire est le fruit d’une collaboration entre 12 partenaires de 10 pays européens, coordonnée par la Fondation Evens et EuroClio, avec le soutien de la Commission européenne.
Présentatrices
Eugenie KHATSCHATRIAN – Cheffe de projet et coordinatrice des opérations, EuroClio
Marjolein DELVOU – Conservatrice des programmes, Evens Foundation
OHTE Talk : « ENSEIGNER L’HISTOIRE DANS UN MONDE DE DÉSACCORDS »
ReplayModération : Matjaž GRUDEN, Directeur pour la Démocratie, Conseil de l’Europe
Dans ce nouvel OHTE Talk sera soulignée l’importance, pour les démocraties, d’investir dans un enseignement de l’histoire de qualité. Dans un monde marqué par les désaccords et les polarisations, l’histoire enseignée peut à la fois offrir aux jeunes générations la perspective d’un avenir démocratique et pacifique, et leur donner les outils pour comprendre et relever les défis complexes d’aujourd’hui.
Modération : Matjaž GRUDEN – Directeur pour la Démocratie, Conseil de l’Europe
Dans ce nouvel OHTE Talk sera soulignée l’importance, pour les démocraties, d’investir dans un enseignement de l’histoire de qualité. Dans un monde marqué par les désaccords et les polarisations, l’histoire enseignée peut à la fois offrir aux jeunes générations la perspective d’un avenir démocratique et pacifique, et leur donner les outils pour comprendre et relever les défis complexes d’aujourd’hui.
Yascha MOUNK – Politologue et auteur, professeur associé de pratique des affaires internationales à la School of Advanced International Studies de l’Université Johns Hopkins, Washington D.C., et professeur invité à Sciences-Po Paris
Orateurs
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La démocratie au cœur
DÉBAT OHTE
OHTE TALK
Ce nouvel « OHTE Talk » soulignera l’importance, pour les démocraties, d’investir dans un enseignement hautement qualitatif de l’histoire : l’histoire enseignée peut à la fois offrir aux jeunes générations la perspective d’un avenir démocratique et pacifique, mais aussi leur donner les outils pour comprendre et relever les défis complexes d’aujourd’hui.
APERÇUS DE LA CONFÉRENCE
Enseigner l'histoire, ancrer la démocratie
#LearnersFirst
Conférence Annuelle de l’OHTE
Téléchargez ci-dessous la « Stratégie du Conseil de l’Europe pour l’éducation 2030 »
Rapport thématique de l’OHTE
Ce deuxième rapport thématique de l'OHTE combine l’analyse des programmes et des manuels scolaires avec une enquête exploratoire du point de vue pratique des professeurs, et condense ses résultats en 10 principales conclusions.
Explorer les données du deuxième rapport thématique de l’OHTE
(En anglais uniquement)
Ressources
